左手学历证书, 右手职业证书。学历型培训给职业发展添“保险”
yanjunrong发布于 2008/9/12 12:43:38 | 16998 次阅读  [][][]
文章来源:乐学网 关键词:学历文凭
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如今人在职场,学历、认证、技能、实践一个不能少。
  用人单位聘用员工时,既看学历文凭,又重视技能证书。而员工为了自身的职业发展,希望学历“芝麻开花节节高”,专业证书也是多多益善。
  于是,办学机构适时推出了“双证”课程,让学员在取得职业资格证书的同时,还能获得相对应的国家学历证书。培训能够一举两得,自然是大受欢迎,各类学历型培训项目因此层出不穷。
  那么,学历型培训课程有何特点?如何选择适合的培训课程?如何真正实现学历与技能的双丰收?
  
  培训课程唱起“学历概念”


  最近几年,各种技能培训蓬勃兴起,如商务英语、数字艺术、软件工程师、动漫设计、注册建造师等培训。技能培训尤其受到在校大学生的青睐,“学历加技能”被大学生视为增加求职砝码的有效途径。这给培训机构提出了一条办学新思路:有没有这样一种培训途径,在“技能培训”的同时给学员补上“学历教育”?为此,培训机构开始积极尝试,推出与专科、本科学历教育相配套的培训项目,甚至还与学位教育挂钩,一种学历型培训的模式正在兴起。
  据了解,目前开设学历型培训的机构主体主要有三类:
  一是各类高校,由学历教育向技能培训扩展。例如,某理工大学举办“高等学历教育+职业技能教育+就业教育”三合一特色班,学员在学习模具数控技能的同时,通过成人高考者还可获得专、本科毕业证书。
  二是各类社会培训机构,由技能培训向学历教育发展。文华学院的“学历+技能双证教育模式”就是一个典型,采用针对高中毕业生,安排国内的学历教育和国际职业资格认证培训,帮助学员实现学历和技能的双丰收。
  三是各行业协会,如中国交通运输协会与全国高等教育自学考试指导委员会合作,开设中国物流职业经理资格证书和高等教育自学考试“物流管理专业”相结合的培训项目,为在职人员提升专业能力和学历层次提供有效途径。
 
  IT、职业培训成为“领头羊”


  记者在采访中发现,目前学历型培训主要集中在IT培训、职业培训和部分语言培训领域,这也和学历型培训以就业为导向的特点密不可分。
  IT培训机构是最早推出学历型培训的。例如,文华学院早在2001年就开始尝试以就业为导向的“职业+技能”双证教育。2006年学院与上海海洋大学、上海工程技术大学、华东师范大学等高校合作,将职业培训项目同学历教育进行结合,使学生在掌握职业技能的同时,还能获得相关院校颁发的本、专科学历。2008年,文华学院又在双证教育中引入“清华大学出国留学硕士预科项目”,为学生提供国外硕士学位教育机会,拓宽了学历型培训的涉及面。华浦教育也是这方面的“尝鲜者”,在ISEP软件工程师课程和“1+6”网络工程师课程中开设了学历班。其中,软件工程师课程与上海第二工业大学合作,网络工程师课程与同济大学网络学院合作,学员的成绩可置换相关院校的学分。
  在职业培训领域,数字影视、外贸物流和美容培训项目中有不少打出了“学历牌”。例如,数字影视学院全流程就业班的一大特色是“学历+技能+工作”,学校与华东理工大学、同济大学、南京大学、重庆大学、华南师大等一流高校合作,学员掌握影视制作技能的同时,还可通过远程网络教育的方式获得国家承认的大专或本科学历,毕业时还将获得就业推荐服务。上海蒙妮坦美容进修学院则在全国首创 “美容大专专业”,开设美容师、高级美容师、专业美容师文凭班等,致力于培养双证人才。
  语言培训项目也有“学历型”。例如,上海新世界进修中心去年与上海外国语大学合作,推出全日制日语大专、本科学历课程,学员在两年时间中完成规定日语专业课和基础课的学习,就可成为精通听说读写译的日语人才,同时能拿到学历文凭和JLPT、J.TEST、口译、BJT四张权威日语证书。
 
  四大特色凸显培训优势


  学历型培训把学历教育、职业教育和就业服务相结合,相比一般的培训项目,有着无可比拟的优势。具体来说,优势体现在以下四个方面:
  ▇培养复合人才
  以文华学院为例,“双证教育项目”突破了传统学历教育的束缚,使技能培训所占的教学比例大大提高。再加上国际化的教学模式,学生获得宝贵的实践操作机会,不仅可获得本专科大学学历,还能获得上海岗位资格证书和国际认证证书等技能证书,从而成为既拥有大学学历又具有实践操作能力的复合型人才。
  ▇降低入学门槛
  大多数的学历型培训项目入学门槛都不高,对学员年龄、性别、地域、原有教育程度的限制不大,凡是初<

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  • 第1楼 www 发表于 2008/9/17 8:34:56

    cidng

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